首页「6A娱乐平台开学后，补习班、特长班、游乐场、商场等地方都出现了大批孩子的身影。但还有个地方，孩子们也扎堆了，那就是各家医院的心理咨询科。

　　记者从舟山医院精神科了解到，近期到医院进行心理咨询的孩子还真不少，有一部分甚至出现了自残，用美工刀或圆规在自己身上割出数十道伤痕。但比较尴尬的是，这些孩子的父母，有些压根没发现问题，甚至连孩子自残都没发现，令人心痛。

　　“最近门诊上接了不少自残的学生，初高中学生居多。”舟山医院精神科主任医师张友定告诉记者，他最近接诊了几个孩子，其中一个孩子，胳膊上有数十道伤痕，都是她自己用美工刀割的。

　　小芳（化名）是一名初中生，在学校上课总会打瞌睡，因为睡眠不好也常常请假不愿上学，有时候上完半天学就回家休息了，还常常偷偷哭泣。而每当情绪低落时，她会拿起美工刀在自己左手割上一刀。

　　“我看到的时候，她的手上有二三十道伤痕，其中一部分是陈旧伤。”张友定说，“这些学生往往躲起来用美工刀或圆规割自己，多选手腕、胳膊处下手，且不敢力气太大，尽量不割破皮，有了伤痕，就小心地借助衣服掩盖。孩子们说‘只有疼的时候才感觉自己舒服了，压力减轻了’。”因为伤处隐蔽，所以有不少家长对孩子自残的事并不知情。

　　“这种行为我们医学上叫作非自杀性自伤行为。”张友定说，这些自残的学生以女生为主，也有个别是男生。他们往往表现为焦虑、抑郁，还有存在双向情感障碍，因此这些学生与同学、家人的关系也不太好。

　　张友定表示，门诊上不少中学生的问题主要源于亲子关系不融洽，有些家长却后知后觉，“有的家长把孩子领进门诊前，先找到我说‘他什么事都没有，你把他打发出去就行了’，结果我跟孩子一聊，根本不是家长说的那样。”

　　“有两个初一学生，他们手腕上都有伤痕，有比较强的治疗意识，但家里的老人觉得孩子是中邪了，让他们吃些所谓的神药，这对孩子没有任何帮助。”张友定告诉记者，许多学生单独面对医生时，往往会跟医生吐槽：家长不理解自己，控制太多，自己情绪不好，缓解不了，只能自残……“当我们再跟家长沟通时，有的家长这才意识到孩子真的有问题，且与父母脱不了干系。而有的家长还一味地认为孩子只是‘作’。”张友定无奈地摇了摇头。

　　记者采访中了解到，这类孩子大多由祖辈抚养长大，到了上学年纪才回到父母身边，与父母的情感互动不够，还有一种是父亲长期不在家，如出海了，家里由母亲掌管，且母亲多为家庭妇女，一门心思放在孩子身上，关注度太高，控制欲又太强，给孩子造成了压力。

　　“我观察，很多亲子关系存在问题的家庭，父母孩子之间不能直接有效沟通。”张友定表示，这些父母多是通过各种方式控制孩子，孩子内心有压抑却不得不迎合父母，有的孩子尝试表达情绪却得不到认同，这些痛苦积累多了就可能出现自残等不太合适的行为。

　　他认为，要改善亲子关系，首先必须把孩子当成独立个体尊重，不要讨好，更不能试图控制，而是要与之进行真诚沟通，有什么事情要坐下来一起协商。

　　“一旦发现自己的孩子学习注意力不集中，成绩明显退步等情况，家长和学校老师就需要多注意了。”张友定建议，家长和老师平时应多观察孩子情绪变化，如果孩子和以前相比话越来越少，人际交往有退缩回避表现，玩游戏时间越来越长，睡眠不好，容易发脾气，成绩突然下降，那就要考虑孩子是不是心理负担过重，出现了心理问题。

　　他也提醒家长和老师，在观察的时候也要把握一个“度”，“学校和家长要及时发现这些孩子的问题，及时对他们进行心情疏导，同时送医治疗。”